“Has she got a mouth?” Metonymy, salience, and experience in a child’s speech

Περίληψη

Πρόκειται για μελέτη περίπτωσης στην οποία αναλύεται η παραγωγή μιας μετωνυμίας κατά τη διάρκεια ψυχοθεραπευτικής συνεδρίας. Η ανάλυση εκμεταλλεύεται την πληροφορία που παρέχει το συμφραστικό πλαίσιο για να διερευνήσει το είδος της μετωνυμίας καθώς και τις συνθήκες που κινητοποιούν την παραγωγή της, αναδεικνύοντας τον βιωματικό καθορισμό του προέχοντος χαρακτηριστικού με βάση το οποίο επιλέγεται το μετωνυμικό όχημα.